Цель воспитания– личностное
развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении знаний основных норм, которые
общество выработало на основе ценностей (то есть, в усвоении социально-значимых
знаний);
2) в развитии позитивных отношений к
общественным ценностям (то есть в развитии социально значимых отношений);
3) в приобретении соответствующего этим
ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений
на практике (то есть в приобретении опыта осуществления социально-значимых
дел).
Данная цель ориентирует педагогов на
обеспечение позитивной динамики развития личности.